{"id":2567,"date":"2023-10-30T07:34:03","date_gmt":"2023-10-30T07:34:03","guid":{"rendered":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/blog\/guia-para-educacion-libre-racismo-xenofobia\/"},"modified":"2023-10-30T07:34:03","modified_gmt":"2023-10-30T07:34:03","slug":"guia-para-educacion-libre-racismo-xenofobia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/blog\/guia-para-educacion-libre-racismo-xenofobia\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda para una educaci\u00f3n libre de racismo y xenofobia"},"content":{"rendered":"<p>Esta propuesta educativa responde a la constataci\u00f3n del incremento de actitudes xen\u00f3fobas y racistas que atendemos a nivel global, habiendo cobrado los discursos basados en el odio y el rechazo, excluyentes de la diversidad cultural, un mayor protagonismo en los \u00faltimos tiempos.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-12\">\n<p class=\"lead\"><span class=\"alternative-font\">Esta propuesta educativa responde a la constataci\u00f3n del incremento de actitudes xen\u00f3fobas y racistas que atendemos a nivel global, habiendo cobrado los discursos basados en el odio y el rechazo, excluyentes de la diversidad cultural, un mayor protagonismo en los \u00faltimos tiempos.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<hr class=\"tall\" \/>\n<p>En el marco del proyecto \u201cJ\u00f3venes frente a la discriminaci\u00f3n: convivencia pac\u00edfica e intercultural en el \u00e1mbito educativo\u201d, presentamos esta gu\u00eda elaborada por el equipo de sensibilizaci\u00f3n de la ONGD Movimiento por la Paz -MPDL-, esperando facilitar al profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional su trabajo orientado a la prevenci\u00f3n de actitudes y comportamientos discriminatorios dirigidos hacia personas migradas y\/o racializadas, as\u00ed como a la promoci\u00f3n de conocimientos, valores y conductas basadas en la tolerancia, el respeto y la solidaridad, b\u00e1sicas para la construcci\u00f3n de sociedades interculturales inclusivas y verdaderamente pac\u00edficas.<\/p>\n<p>Todo ello, partiendo de la intenci\u00f3n de que alumnado y profesorado se reconozcan protagonistas directos de la implantaci\u00f3n de modelos de convivencia y apuesten por la construcci\u00f3n de espacios en los que, la pr\u00e1ctica de la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos, en clave antirracista y de contenci\u00f3n de la xenofobia, se conciba como un ejercicio en el beneficio de toda la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Es el resultado de la experiencia acumulada de la entidad en el impulso de la Cultura de Paz y trata de responder a los intereses y necesidades de apoyo trasladados por un conjunto de 41 docentes de toda Espa\u00f1a, encuestados en el mes de julio de 2023.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><a href=\"https:\/\/www.mpdl.org\/sites\/default\/files\/guia-escuelas-inclusivas-paginas-digitales.pdf\" title=\"Descargar gu\u00eda'\" target=\"_blank\"><br \/>\n  <button class=\"btn btn-primary btn-lg\" type=\"button\">Descargar gu\u00eda en .pdf<\/button><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><span class=\"alternative-font\">Escuelas inclusivas e interculturales. Gu\u00eda para una educaci\u00f3n libre de racismo y xenofobia:<\/span><\/p>\n<p><embed src=\"https:\/\/www.mpdl.org\/sites\/default\/files\/guia-escuelas-inclusivas-paginas-digitales.pdf\n#toolbar=0&#038;navpanes=0&#038;scrollbar=0\" type=\"application\/pdf\" width=\"100%\" height=\"600px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta propuesta educativa responde a la constataci\u00f3n del incremento de actitudes xen\u00f3fobas y racistas que atendemos a nivel global, habiendo cobrado los discursos basados en el odio y el rechazo, excluyentes de la diversidad cultural, un mayor protagonismo en los \u00faltimos tiempos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2566,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[3],"class_list":["post-2567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2567"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2567\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2566"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/dl.mpdl.org\/fgdtw\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}